Архив рубрики: … для развития

Мама, почитай! Детская литература в 6-7 лет.

Ребенок и книгиНедавно прочитала, что оказывается полезнее, чтобы книги на ночь читал детям отец, а не мать. Папы во время чтения вовлекают в более творческие и абстрактные беседы, и у ребенка развивается воображение, мышление и что-то в таком духе. А мамы чаще задают конкретные вопросы и обсуждают реальные ситуации. Честно признаться, я – мама, которая только с появлением третьего ребенка освобождается от навязчивой идеи – все время заниматься чем-то полезным с детьми.

Наше совместное чтение – в этом мой главный помощник. Я начинаю расслабляться и просто читать. И возраст детей уже позволяет выбирать такие книги, которые и мне становятся по-настоящему интересны. Потому что в 6-7 лет мы уже подбираемся к классике, к таким книгам, в которых видишь себя в любом возрасте, которые цепляют мыслями, заставляют улыбнуться и растрогаться, которые хочется перечитать и вообще читать  и не спешить, и жалеть, что вот уже скоро конец.  Для меня такой поворотной книгой стали истории про Муми-тролей – когда я поняла, что наконец-то я – не мама, которая читает детям, а мы вместе читаем, я тоже с ними.

Но где-то внутри греет-таки мысль, что у ребенка пополняется словарный запас, а еще психологические штучки про укрепление взаимоотношений (особенно если целый день воевал с ними за порядки, да за послушание).   И умение рассуждать. Мы столкнулись в первом классе с пересказами. Ребенок не пересказывает – он стремится выучить текст наизусть. Так что перед чтением мы стали вспоминать на чем остановились, что произошло до этого, пока все с кучей наводящих вопросов… вот такой развивающий момент.

А теперь сами книги. Читать далее

Откуда я взялся? Как ответить на неудобные вопросы ребенка

Мама и малыш в ожидании чудаМожно обозначить тему по-другому: “Как малыш приходит в этот мир” – так звучит красивее и таинственнее. Мне кажется, так это и должно восприниматься и взрослыми и детьми. Рождение ребенка – настоящее чудо, с этим никто не поспорит. И когда ребенок начинает задавать вопросы о своем появлении на свет, в первую очередь, хочется передать чувство торжества жизни, радости и любви.

Вопросы появления на свет, в нашем случае, возникли позже размышлений о смерти и бессмертии души, о том что будет потом (я писала об этом в одной из своих первых заметок). Все началось с разглядывания своих фотографий во младенчестве, во фразах – “и мама была маленькая”, “и ты, Никита, как Глеб не умел раньше сам застегивать куртку”.

Интересно, что Глеб часто мог сказать – “когда я буду маленьким…”, то есть понятия взросления странно переплетались с возможность стать снова малышом. Или мама будет маленькой. Нет, потом поняли, что родители будут старенькими. А потом и вовсе заявили, что когда они вырастут, то мы уже умрем – на что папа заявил – “Не дождетесь!”.

Вобщем, понятно, что жизнь – штука сложная. И надо разобраться, причем, с самого начала. Конечно, мне захотелось найти хорошую книгу с картинками. А лучше ещё и мультик.

Какого же было мое удивление, когда я решила погуглить и расширить мои знания в этой области и столкнулась с понятиями половой воспитание, описание физиологических процессов рождения в очень занимательных картинках, способах предохранения и тому подобного. Читать далее

Читать научились – что дальше?

Недавно я задалась именно этим вопросом. Мы учим ребенка читать, сами читаем ему сказки на ночь. Всеми силами стараемся развить в нём любовь к литературе и чтению. И вот,  наконец, это удалось.старославянский алфавит

Никите 6 лет, читает для своего возраста хорошо, небольшие незнакомые тексты прочесть может, делает это с удовольствием, хотя я не заставляю. И брату может почитать что-то не сложное и себе журнальчики про машинки. За скоростью я не гонюсь – успеет. То есть к школе мы готовы. Для уверенности можно пройти в домашнем режиме «Чтение после букваря» Жуковой, учиться пересказывать, но я, думаю, это тоже в школе успеем.

Только в школе есть два предмета – русский язык и литература. И литературу, если не отпугнуть, любить можно и в школе. Её надо просто читать и обсуждать. А с русским языком не так радужно. Одни правила, упражнения – и это скучно и тянется бесконечно до последнего класса, потому что грамотность – это очень важно. Я этого и не отрицаю. Только как сохранить эту любовь именно к русскому языку. Читать далее

Энциклопедические знания. Космос.

загадочный космос

Давно хотела начать рубрику “Энциклопедические знания”, потому что это такой пунктик, который, начиная с методики Г. Домана, стоит сразу после чтения и математики. Видимо сюда входит все что угодно, то, что потом в школе разойдется по отдельным урокам истории, биологии, географии. В совсем раннем возрасте темы возникают сами собой по мере постижения мира. “Кто бы мог подумать, что мир  так густо заселен”, – заметила Умная собачка Соня. Так легко и приятно с ребенком узнавать бесконечное количество птиц, цветов или динозавров.  А потом приходит супервозраст “почему?” и возникают такие вопросы, что думаешь уже, что и самому бы пора прокачаться по какой-нибудь теме – то ли освежить, то ли разузнать.

Космос – наверное,  наша самая притягательная и загадочная тема для изучения. Возвращаемся к ней снова и снова с неизменным энтузиазмом. Пишу это пост, чтобы отчасти рассказать о наших любимых «космических» карточках, «штучках» и книжках, отчасти, чтобы вдохновить и напомнить. А ещё поделиться открытиями и рассуждениями двух великих мыслителей 4 и 6 лет. Читать далее

Настольные игры – прошлый век?

Детские игрыМне кажется, что современные дети почти не играют в настольные игры. Сколько помню свое детство – ходилки-бродилки устилали пол в нашей с братом комнате, мы играли кучей героев, соединяли разные игры в одну огромную и бесконечную.

А теперь такие классные бродилки, гоночки и квесты на планшете, что “скажите спасибо”, что наши дети вообще играют друг с другом. Читать далее

Малыши и математика. Обзор методик.

Глеб с блоками ДьенешаВ пользе обучения чтению сейчас мало кто сомневается. С математикой дело обстоит сложнее.

Вспоминаю себя в школе – зачем мне нужна математика, если я полнейший гуманитарий и после 7 класса перестала понимать её в принципе?

А эта замечательная наука, оказывается помимо развития интеллекта, помогает сформировать столько качеств, ценных для жизни, что невозможно не включить её в программу развития ребенка.

Итак, навыки математического мышления, нужны всем и каждому: Читать далее

Приобщение детей к искусству. Живопись

приобщение детей к искусствуПриобщение к искусству – пунктик, который всегда есть в плане раннего развития ребенка вместе с обучением чтению и математике. Эта область творчества доступна ребенку с самого раннего возраста и её можно представить двумя частями – теоретическую: разглядывание картинок с великими творениями (если нет под рукой оригиналовJ) и практическую: рисование пальчиками, мелками и т.д.

 А ещё есть небольшая, но очень важная часть – вспомогательная – «комплекс мер», призванных побудить интерес ребенка к рисованию, полюбить этот мир, в конце концов, развить в нём уверенность в своих силах.

Сейчас я хочу рассказать как раз о таких «вспомогательно-развивающих» книгах по искусству. По искусству, конечно, в широком смысле. Читать далее